《橘颂》
张炜 著
新蕾出版社
适读年龄：9+
有没有想过，该怎样跟孩子谈人生？
在《橘颂》这本小说里，关于“人这一辈子应该怎么活？”，张炜给出了他的答案。
作品以不疾不徐的节奏、平和旷达的笔调，娓娓讲述了一位老人和一只猫在一个春天里的山居生活。他们同山川草木为伴，和鸟兽虫鱼为友，山居生活既怡然自得，又屡获惊喜。故事借长者之口，为孩子传递了受用一生的朴素价值观。
《雪豹梅朵》
刘炎林 文
李赞谦 图
贵州人民出版社
适读年龄：6+
大雪纷飞的祁连山上，雪豹梅朵刚刚独自捕到一头岩羊。但接着，她却被妈妈赶出了家——梅朵该去建立自己的领地了。从现在起，她将独自面对饥饿、严寒、疾病，学习对这个雪域生命而言重要的事情：独立。
这部由北京大学动物学博士、野生动物保护者刘炎林近20年实地科考，著名画家李赞谦细腻呈现的经典作品，用故事科普形式详细介绍了雪豹相关科普知识，也让孩子在这片白雪皑皑中，感受生命的伟大，和独立成长的力量。
《哪吒》
常立 著
马玉 绘
天津人民美术出版社
适读年龄：4+
哪吒的故事在中国家喻户晓。常立改编了《封神演义》中哪吒的章节，把哪吒称为孩子的神仙，给孩子们以精神力量。“今日还骨归肉，不只是还给我一人的父母，而是还给天下孩子的父母。从今往后，每个孩子的性命都是他自己的。”
在这个故事中，哪吒守护的既是自己的独立自由，更是普天之下所有儿童的共同权利。
每个孩子，都是属于自己的。
《小虫子》
庞余亮 著
人民文学出版社
适读年龄：7+
在那个四面环水的村庄，他是父母的第十个孩子。春夏秋冬，出没在村庄的虫子是他的玩伴，是他的食物，也是他的零花钱。因为孤独和饥饿，他只能和蜻蜓、天牛、屎壳郎、蚂蟥等小虫子们为友为敌。在与乡村虫子们的拉锯战中，野蛮生长中的他体验到了世界的奥秘和生活的百味。
在这本庞余亮自己的《昆虫记》里，既有世间万物相互照应的幽默，又有浓郁亲情和自然生长的爱心，还有许多新鲜的独特的至今无解的昆虫知识。
《大福与二福》
叶广芩 著
西安出版社
适读年龄：7+
这是一个取材真实的故事，讲述了一段跨越物种的感人情谊，也是献给地球上后一只秦岭华南虎的悲歌。作者叶广芩曾在秦岭腹地周至县深入基层工作8年，关注生态与动物保护，积极投身环保宣传事业，为大熊猫、金丝猴等秦岭濒危物种全力发声。
诚如叶老师在后记中所写：“地球上不应该只有人类。”我们如何在地球上和谐的生存，永远是人类的终极命题。
《草原上的朋友》
于大武 文/图
二十一世纪出版社
适读年龄：3+
暑假，爷爷带我去他年轻时工作和生活过的草原看一看。在爷爷的老朋友八音爷爷家，我也遇到了一位新朋友——将要参加那达慕大会骑马比赛的达来哥哥……
绘本大家于大武，用饱含情感的画笔为读者展现了三代人的友谊以及草原的风土人情，美好的画面让人身临其境。
《中国画里的奇遇》
司南 著
连环画出版社
适读年龄：4+
如果，能够穿越到一幅中国画里，你想选哪一幅？
《中国画里的奇遇》共分四册，涉及近二十幅中国画经典名作，并配有中国画的鉴赏内容和绘画视频。这是一套让中国画自己开口讲故事的绘本，故事里的主角们都是经典中国画里的动物、植物和人物。他们与小女孩梦梦展开了一场场奇遇和冒险，带领小读者们领略中国画里的真善美。
《大运河送来爷爷的车》
王京文 文
李小光 图
江苏凤凰少年儿童出版社
适读年龄：6+
住北京的老闫头要将自行车送给在杭州上学的孙子飞飞。沿着京杭大运河，自行车在船夫们的一棒棒接力下终于来到了杭州。绘本以自行车的多次交接作为串联京杭大运河上每一段运河的线索，展现了八个城镇和地区，将不同的城镇以及河段在历史、风俗、自然景观等方面的特点在横长的纸面铺展开来。
在暗色调的背景中，红色自行车这抹亮色沿着运河缓缓移动，充满温情。
《小石匠：云冈的故事》
郑岩 著
李星明 绘
海豚出版社
适读年龄：6+
这是一部从孩子的视角讲述云冈石窟开凿建造历史，以故事形式诠释工匠精神，弘扬中华优秀传统文化的绘本。
座石窟见证了历史的变迁，作为平凡的小石匠，历史并没有给予他名字，但开凿石窟却耗尽了小石匠年富力强的时光。通过这本绘本，我们仿佛能穿越回1600多年前，听到小石匠叮叮、当当的削凿声，感受到开凿石窟寺的先祖们所追求的那种天地同久长.
《长安！长安！穿越中华古都立体书》
李小吉 文
青筝儿 图
罗晓艳 薛妍 纸艺设计
西安出版社
适读年龄：4+
大唐长安，万国来朝。长安，作为鼎盛时期唐朝的都城，有着明艳动人、举世无双的风采。
《长安！长安！穿越中华古都立体书》为孩子们在书中重塑了那座充满传奇色彩的城池。本书运用镂空、弹跳、翻翻页、拉拉页、卡片、纸袋、书中书等多种互动、好玩、有趣的纸艺形式，还原大唐长安城的社会生活百态，包括都城建设、文明交流、丝绸制作、宫廷生活、穿越历史等五大主题内容。
《我的，我的》
赵卯卯 著
中国少年儿童出版社
适读年龄：8+
《我的，我的》用天马行空的想象力和诗一般的语言，搭建了一个患病的九岁孩子的内外世界。一开始，作者非常耐心细致地打磨了主人公王盒盒的每一个心灵侧面，到了后段，作者笔锋一转，点出了王盒盒所患的“病痛”，这个故事的时间线才真正流动起来。
王盒盒面对死亡，面对新生，从抵抗不甘到释然接纳的过程，是完全属于孩子的处理方式，但触及了生命中那些重要的议题：孤独、秘密、友谊、爱、遗忘、消逝，能够唤醒每个人心灵深处对生命的理解与悲悯。
